Loading...
Home 2017-06-15T22:42:03+00:00

FOUTLOOS REKENEN

FOUTLOOS REKENEN

Bij onze cursus leren kinderen uit groep 6,7 en 8 Foutloos Rekenen in slechts 12 weken.

LEES MEER

CURSUS WISKUNDE

CURSUS WISKUNDE

Een cursus wiskunde voor middelbare scholieren met fundamentele kennis waar u op kunt bouwen.

LEES MEER

VOOR ONDERWIJZERS

VOOR ONDERWIJZERS

Het Nederlands Mathematisch Instituut helpt door het verzorgen van trainingen voor docenten.

LEES MEER

Eindexamenuitwerkingen staan online

Wil je je ook optimaal voorbereiden voor het eindexamen wiskunde? Het NMI heeft dit jaar uitgebreide uitwerkingen online staan om jou daarbij te helpen! De uitwerkingen zijn te vinden onder het kopje “voor scholieren”, of klik op deze link om direct doorverwezen te worden naar de pagina met de door onze wiskunde specialisten uitgewerkte examenopgaven.

Opmerkingen, vragen of aanvullingen zijn altijd welkom! Mail naar info@nlmath.nl en we mailen zo snel mogelijk terug!

By | April 3rd, 2017|Categories: Uncategorized|0 Comments

Foutloos Rekenen op RTL4

Recentelijk kwam RTL4 bij ons op kantoor filmen in het kader van een onderwijsspecial over de impact van rekenachterstanden bij Nederlandse studenten op het technisch onderwijs. Wij vonden het erg leuk dat ze er waren, maar vooral ook erg goed dat er aandacht wordt besteed aan dit tot noch toe onderbelichte probleem! De uitzending vond plaats op 5 maart. Bekijk hier de beelden nog eens terug!

By | April 1st, 2017|Categories: Uncategorized|0 Comments

Wiskunde is van én voor iedereen

In deze tijd waarin de economie onder druk staat en de werkloosheid toeneemt, is de vraag naar mensen met een bèta- of techniekopleiding groter dan ooit. Het Nederlandse en internationale bedrijfsleven staat te springen om mensen met voldoende wiskundige bagage. Tegelijkertijd heeft wiskunde helaas bij veel mensen een slecht imago. Het wordt als saai ervaren en vaak denken mensen dat het niet te begrijpen is. Het gevolg hiervan is dat te veel leerlingen en studenten te snel afhaken bij wiskunde. Daardoor missen zij niet alleen een mooie ervaring en een belangrijk onderdeel van hun algemene ontwikkeling, zij verkleinen ook hun kansen op een goede baan.

De wiskundeknobbel is een fabel

 

Het NMI helpt studenten om over kunstmatig opgeworpen wiskundedrempels heen te stappen. Goed zijn in wiskunde is geen kwestie van een aangeboren wiskundeknobbel. Het is in de eerste plaats een kwestie van bereidheid om je in te zetten, van gestructureerd en gedisciplineerd het juiste werktempo houden, van veel oefenen en herhalen. Maar daarnaast is het ook een kwestie van excellent wiskundeonderwijs, gegeven door goede docenten, die duidelijk kunnen maken dat wiskunde veel minder moeilijk is dan je altijd hebt gedacht. De betrokken, ambitieuze en enthousiaste docenten van het NMI zijn daar bij uitstek toe in staat. Zij helpen studenten duidelijke en haalbare doelen te stellen, maar stimuleren hen ook om hun

By | March 25th, 2017|Categories: Uncategorized|0 Comments

Volgorde van Bewerkingen

Misschien herinner je het jezelf met Meneer van Dalen wacht op antwoord, of misschien zelfs wel met PEMDAS. Misschien hoef je jezelf helemaal nergens aan te herinneren en doe je dit intuïtief goed. Hoe dan ook heeft iedereen weleens zo’n soort ezelsbruggetje langs zien komen voor het onthouden van de volgorde van bewerkingen. Dit is een afspraak die we hebben gemaakt over de volgorde waarin we bewerkingen toepassen. Maar waarom is deze afspraak belangrijk, en wie bepaalt er eigenlijk wie voorrang heeft?

Waarom?

Om het belang van deze afspraak duidelijk te maken bekijken we een voorbeeld. Neem de bovenstaande rekensom

6 : 2 × (1+2).

Zonder afspraak zou de ene persoon het misschien fijn vinden om eerst 2 × (1+2) = 6 uit te rekenen, om daarna 6 door 6 te delen, en op een antwoord van 1 uit te komen. Aan de andere kant zou je er ook voor kunnen kiezen om eerst 6:2=3 uit te rekenen, en daarna 3 te vermenigvuldigen met (1+2) om zo op 9 uit te komen. Twee verschillende antwoorden voor dezelfde som. Natuurlijk hebben we in de wiskunde een hekel aan ambiguïteit, en willen we helemaal niet dat een simpele som twee uitkomsten kan hebben. Maar ook voor niet wiskundigen is deze onzekerheid vervelend. De twee manieren van uitrekenen betekenen ook in het echte leven heel iets anders. Als ik

By | January 8th, 2017|Categories: Uncategorized|0 Comments
Nederlands Mathematisch Instituut
4.9
powered by Facebook
San Montforts
San Montforts
2017-06-24T13:15:26+0000
Onze zoon (groep 8) is door het volgen van de cursus van een lage E naar een C gegaan. Maar het mooiste is dat hij weer met plezier rekent.
Ronald Nanninga
Ronald Nanninga
2017-06-20T10:22:12+0000
Aanrader!
Rene Wingender
Rene Wingender
2017-05-10T13:28:09+0000
Onze dochter Daan had vóór de cursus foutloos rekenen een krap VMBO-T advies (cito januari '17) en heeft na de eindtoets een HAVO/VWO advies. Met name het rekenen was sterk vooruit gegaan! Wij en ook zeker Daan, zijn zeer blij dat we de cursus gedaan hebben!!
Albena Stefchova Stoyanova
Albena Stefchova Stoyanova
2017-04-22T18:08:46+0000
Max Boodie
Max Boodie
2017-04-15T13:19:43+0000
AYsen Tas
AYsen Tas
2017-04-12T15:12:18+0000
Lars Heeg
Lars Heeg
2017-04-05T13:22:24+0000
Prima rekencursus!
Alicia Djemani van Halderen
Alicia Djemani van Halderen
2017-03-06T13:57:00+0000
Een aanrader voor elk kind! Mijn dochter Davinia had veel moeite met rekenen en scoorde erg laag op haar Cito toetsen. Na een paar intensieve maanden heeft zij geleerd hoe zij plus- en minsommen, staartdelingen, breuken en percentages foutloos kan berekenen. Laatste Cito heel goed gescoord, maar het fijnste is dat ze nu alles snapt en lekker meedraait in de klas. Mocht zij nog wat extra hulp nodig hebben mogen we altijd bij ze aankloppen, dat geeft een vertrouwd gevoel.
Jon Facepaintstuff
Jon Facepaintstuff
2017-02-15T19:01:02+0000
Inmiddels 2 kinderen, met heel verschillende leer behoeften, op deze cursus. Het is hard werken voor ze, maar de resultaten zijn er absoluut! Zelfs met de diagnose discalculie is de voortgang fantastisch te noemen. We zijn nog niet helemaal klaar, maar ik kan dit absoluut aanbevelen! Kleine groepjes en individuele aandacht hielpen mijn kinderen enorm vooruit!
Linda Vaal
Linda Vaal
2017-02-12T22:13:54+0000
Onze dochter heeft enorm veel geleerd tijdens de cursus Foutloos rekenen. Ze kan nu foutloos heel moeilijke sommen uitrekenen en helpt de juf soms bij het uitleggen van sommen aan de klas. Op de Cito rekenen is ze van VMBO-kader niveau naar Havo gegaan. Door de stapsgewijze aanpak en begeleiding van het NMI zijn haar zelfvertrouwen en doorzettingsvermogen gegroeid en dat heeft ook een positieve invloed op andere vakken gehad. Ze heeft nu een Havo/VWO advies op zak, terwijl dit een half jaar terug nog een VMBO-T/Havo advies was. Het was hard werken maar het levert veel op.
Margriet Kroon
Margriet Kroon
2017-01-30T16:38:25+0000
heel tevreden over onderwijs en begeleiding. je kunt tussendoor altijd contact opnemen als je een extra vraag hebt.
Junia Toyoda
Junia Toyoda
2017-01-19T21:52:10+0000
Tjade Groot
Tjade Groot
2017-01-18T08:00:26+0000
Met overvloed van geduld en aandacht wordt de rekenvaardigheid naar een hoger niveau getild. Wel hard werken, maar dat betaalt zich zeker uit. Wij zijn erg enthousiast en zien naast beter rekenen een grote groei in zelfvertrouwen. Een absolute aanrader!
Roman Tarlavski
Roman Tarlavski
2017-01-16T20:19:35+0000
Mijn zoon is hier geweldig begeleid. Hij ondervond moeilijkheden met wiskunde in de vijfde van het gymnasium. Hij kwam er zelf, ondanks diverse pogingen, niet uit. Aydin heeft hem onder zijn hoede genomen en met veel geduld, stap voor stap vooruit geholpen. Onze zoon doet dit jaar eindexamen en staat een 8 voor wiskunde.
Yessica Velarde Olivera
Yessica Velarde Olivera
2017-01-15T18:07:54+0000
Geweldig.
Ariel Vida
Ariel Vida
2017-01-14T12:08:31+0000
Lou's Lou's
Lou's Lou's
2017-01-13T21:50:43+0000
Ilknur Yilmaz-Öner
Ilknur Yilmaz-Öner
2017-01-13T21:36:20+0000
Joeri Out
Joeri Out
2017-01-13T18:27:25+0000
Ik heb mijn zoon jullie stamp cursus laten doen van 12 weken. Het heeft heel erg geholpen, zijn niveau is omhoog gegaan en hij heeft nu vertrouwen om rustig zijn hersens te gebruiken tijdens rekenen. Ik ben heel blij dat wij dit hebben gedaan. Het was me het geld dubbel en dwars waard.
Sandra Ramkisoen
Sandra Ramkisoen
2017-01-13T17:52:28+0000
Onze 2 jongens hebben keihard gewerkt met hele leuke leerkrachten,die leuk met de kids omgaan,wij als ouders zien de vooruitgang van de jongens. Nogmaals dank daarvoor.
Anouk Steggerda
Anouk Steggerda
2017-01-13T16:06:40+0000
Barbara van Eck
Barbara van Eck
2017-01-13T15:34:13+0000
Onze zoon Mats heeft de afgelopen 3 maanden de cursus foutloos rekenen gevolgd en hierdoor zijn zijn prestaties op school enorm gestegen. Daarnaast heeft hij er veel zelfvertrouwen en doorzettingsvermogen aan overgehouden. Met hard werken bereik je je doel. Mede natuurlijk dankzij de geweldige mensen van het Nederlands mathematisch instituut.
Annemieke Schouten-Koerselman
Annemieke Schouten-Koerselman
2017-01-13T15:24:33+0000
Fantstische en intensieve begeleiding met veel oog en aandacht voor het kind. Snappen heel goed waar de moeilijkheden zitten en leveren maatwerk!
Fatima Oulad
Fatima Oulad
2017-01-13T14:40:50+0000
Ik vind de begeleiding naar mijn 2 dochters top! Ze hebben door NMI flink hun achterstand ingelopen...er wordt een basis gelegd voor de kinderen en dat gebeurt ook in kleine setting. Aandacht van de leerkracht wordt zo goed evenredig verdeeld over 4 leerlingen en je merkt al gauw een vooruitgang. Top en keep up the good work�.
Evrim Uyar
Evrim Uyar
2017-01-13T14:31:24+0000
Goed systeem..... er wordt een goede basis gelegd.....waardoor de resultaten van de leerlingen verbeteren.

WISKUNDIG PROBLEEM?

RAADPLEEG ONS